Проектирование ИС

(Это - для заочников, которые вообще по ту сторону добра и зла, поэтому оставляю :-(  )


«Проектирование информационных систем»( Каков вопрос – таков ответ :-))

1.      Этапы создания ИС: формирование требований, концептуальное проектирование, спецификация приложений, разработка моделей, интеграция и тестирование.

Для какого типа ИС характерны процедуры поиска данных без организации их сложной обработки    Информационно-поисковых(3)

2.      Состав работ на стадии технического и рабочего проектировании

Требуемые производственно-экономические показатели ИС фиксируются в разделе ТЗ   Назначение и цели (4)

3.      Основные понятия организационного бизнес- моделирования. Миссия компании, дерево целей и стратегии их достижения.

В число основных понятий организационного бизнес-моделирования компании НЕ ВХОДИТ понятие   Виды коммерческой деятельности (4)

4.      Методологии моделирования предметной области. Структурная модель предметной области. Объектная структура. Функциональная структура. Структура управления. Организационная структура.

Какую информацию можно получить по образцам документов и конфигурациям баз данных ?   О структуре информационных потоков (1)

5.      Диаграммы IDEF0: контекстная диаграмма, диаграммы декомпозиции, диаграммы дерева узлов, диаграммы только для экспозиции (FEO). Работы (Activity). Стрелки (Arrow).

В число основных понятий диаграммы потоков данных (DFD) НЕ ВХОДИТ  Динамические обработчики данных (4) 

6.      Стоимостный анализ: объект затрат, двигатель затрат, центр затрат. Свойства, определяемые пользователем (UDP).

Двигатель затрат в стоимостном анализе - это:  Характеристики  входов и управлений работы(3)

7.      Информационное обеспечение ИС. Внемашинное информационное обеспечение. Основные понятия классификации информации. Понятия и основные требования к системе кодирования информации. Внутримашинное информационное обеспечение. Проектирование экранных форм электронных документов. Информационная база и способы ее организации.

К внемашинному информационному обеспечению относятся  Классификаторы технико-экономической информации(3)

8.      Создание логической модели данных: уровни логической модели; сущности и атрибуты; связи; типы сущностей и иерархия наследования; ключи, нормализация данных; домены.

Создание логической модели данных основывается на: Модели «сущности» - «связи»(4)

9.      Этапы проектирования ИС: средства моделировании, моделирование бизнес- прецедентов и бизнес- объектов.

  

Унифицированный язык объектно- ориентированного моделирования (UML)Является компромиссом между CASE-средствами верхнего и нижнего уровней(5)

Тестирование как средство борьбы с образованием

Увы, не я первый поднимаю (и понимаю :-)) проблематику - тестирование ЗНАНИЙ отрицает сами знания по одной простой причине: на тест надо дать ответ из набора вариантов, т.е. здесь не рассуждения (что предполагает знания), а выбор (что предполагает базу данных),- разумеется, речь идет о компьютерном тестировании (а какое же еще может быть в наше просвещенное время? :-)  ).
Протесты общества по поводу ЕГЭ хладнокровно игнорируются чиновниками от образования,- ну, что же, каждый народ имеет правителей, которых он заслуживает.
Но, как говорили классики, ближе к телу.
Зачем этот блог? Не для размазывания соплей, безусловно. Утилитарное его назначение - показать образцы тестов , они созданы в результате административного защемления дверями рук, ног и прочих органов :-), может, кому-то это будет интересно.